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DISCRIMINACIÓN Y ABORTO

admin (21 de abril, 2010)

Adela Rey

Adela Rey

Adela Rey es profesora titular de Derecho Internacional de la Universidade da Coruña y pertenece al consejo consultivo de SOLCOM.

En artículo publicado en EL CORREO GALLEGO, referente a la Ley Orgánica 2/2010, de 3 de marzo, de salud sexual y reproductiva y de interrupción voluntaria del embarazo, comentaba lo siguiente:

Ahora mismo -indica Rey- buena parte de los derechos humanos de las personas con discapacidad que se ven violados están siendo recurridos por personas que tienen medios para hacerlo o con posibilidades para acercarse a una asociación que les apoye. Lo ideal en cambio sería que el Ministerio Fiscal conociese el contenido de la Convención, entendiese la importancia que tiene para las personas con diversidad funcional y actuase de oficio ante los incumplimientos.

Se trata de un asunto controvertido y complicado de explicar porque hacerlo provoca que, inevitablemente, unos y otros, te coloquen en el bando contrario y los activistas del Foro de Vida Independiente, por ejemplo, no estamos en ningún bando cuando hablamos de esto, sino que denunciamos una ley que nuevamente nos trata de modo discriminatorio y esta vez lo hace antes de haber nacido que es todo un record.

En lo personal estoy porque se despenalice el aborto totalmente. Creo que ha de ser la mujer la que decida parir o no hacerlo porque es ella la que va a tirar de su hijo el resto de la vida, pero aquí de lo que hablamos es que la despenalización hasta las 22 semanas solo se produce si se conoce que ese ser va a nacer con diversidad funcional y ahí radica la discriminación.

SOLCOM MARCHA

admin (20 de abril, 2010)

Logo Solcom

Logo Solcom

SOLCOM es una asociación de ámbito estatal y sin ánimo de lucro para la lucha por los derechos de las personas con diversidad funcional. Reproducimos seguidamente el último parte de su secretario:

SOLCOM sigue dando pasos adelante poco a poco a base de crear unos cimientos firmes que consoliden su acción en el futuro en pro del objetivo de defender los derechos de las personas con diversidad funcional.

.-A fecha de hoy somos un total de 95 socios. Bastantes para el poco tiempo de vida de SOLCOM y muy pocos para que adquiera la fuerza y consistencia necesaria. No estamos todavía todos los que deberíamos, por lo que animo a todo el mundo a que se asocie.

.-Con el tiempo se va ampliando la red de colaboradores que se unen a SOLCOM, despachos de abogados, procuradores, juristas, notarios, profesores universitarios y otros profesionales se han unido a SOLCOM para colaborar, desinteresadamente o a tarifas reducidas, en asuntos que impliquen a los socios.

.-La pasada semana se interpuso ante el Tribunal Superior de Justicia de Galicia un recurso Contencioso Administrativo contra varios artículos del Decreto 15/2010 de la Xunta de Galicia, que regula el procedimiento para el reconocimiento de la situación de dependencia y del derecho a las prestaciones del sistema de autonomía y atención a la dependencia y de la elaboración del PIA (Programa Individual de Atención).

.-Asimismo, se interpondrá próximamente ante el Tribunal Supremo otro recurso frente al Real Decreto 374/2010, de 26 de marzo, sobre las prestaciones económicas de la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia para el ejercicio 2010.

.-Próximamente, se convocará el Premio de micro ensayo  ‘Solidaridad en la diversidad‘. Los trabajos tendrán un máximo de diez folios y versarán sobre la lucha contra la discriminación de las personas con diversidad funcional en España. En breve se difundirán las bases.

.-Se ha encargado un estudio a la Universidad Carlos III de Madrid para elaborar borradores de convocatorias de empleo público adaptadas a personas con diversidad funcional.

.-SOLCOM apoya y secunda las acciones que lleva a cabo el Foro de Vida Independiente, a través de las actuaciones de algunos de sus miembros, tendentes a la interposición de un recurso de inconstitucionalidad de la ley 2/2010 de interrupción voluntaria del embarazo.

Seguimos adelante…
Ismael Lloréns (Secretario)

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CARTA ABIERTA AL SEÑOR GRAÑA

admin (3 de abril, 2010)

Marichu tiene un hijo con diversidad funcional que requiere apoyos y ha elaborado esta carta abierta en respuesta al contenido de un artículo publicado en el Correo Gallego en el que el Sr. Graña hacía manifestaciones con las que se manifiesta en claro desacuerdo.

Señor Graña:
Es el sistema educativo el que está enfermo. Su estado es agónico. Presenta una mala cara impresionante, sus constantes vitales son la segregación, la discriminación, la vulneración de los Derechos Humanos…
Sus niveles de energía están agotados; sólo es capaz de hacer réplicas sin sentido de respuestas cercanas al estado embrionario más elemental de la escala filogénica.

Las carencias más graves se localizan en sistemas tan vitales como el de los docentes que carecen de la formación actitudinal suficiente como para dar  respuesta a todos los alumnos independientemente de cual sea su situación personal. Se encuentra este sistema gravemente inmunodeprimido ante la falta de unos recursos básicos como el sentido común además del deficitario funcionamiento en el metabolismo proteico incapaz de considerar como elementos esenciales los recursos que cada necesidad requiere para satisfacer las necesidades del alumnado.
Una grave espasticidad afuncional caracteriza a sus currículums, que hacen que el movimiento sea doloroso e inseguro en vez de flexible y adecuado a cada necesidad.

La respuesta es un fracaso  multifuncional.

Un sistema al fin, sin más latido que el que marcan los papeles.

Señor Graña, sin embargo, existen remedios capaces de hacer surgir un  nuevo sistema, acorde con la realidad actual. No se preocupe, que todo está legislativamente explicado y con los estudios clínicos actualizados y en vigor.

Hay un tratamiento de choque: inyectar en vena Convención de la ONU sobre los derechos de las Personas con Diversidad, especialmente el artículo 24, pero atención eso sí: SIN DILUIR. El tratamiento se completa con las propuestas de la Conferencia Internacional sobre Educación Inclusiva (ultimísima generación y de distribución nacional ya que se presentó en Marzo de este año en Madrid).

Como complejo vitamínico se pueden combinar LIONDAU con Constitución española, LOE con sus rectificaciones correspondientes… en fin, toda una legislación de muy amplio espectro y de fácil aplicación.

Por si fuera de su interés, a continuación adjunto dos estudios paralelos sobre los colegios especiales y los colegios ordinarios. Podrá comprobar que los resultados son espectaculares en ambos sentidos: para mal en ‘el caso especiales’, para legal en el caso ordinario.

CASOS
En un colegio ordinario vivo la realidad de la sociedad, esa sociedad a la que pertenezco.
En un colegio especial, vivo una realidad médico-profesionalizada donde a mí no se me ve como lo que soy, un niño, sino como un objeto al que aplicar tratamientos y métodos para llegar a ser como ellos piensan que debo ser.

En un colegio ordinario aporto la riqueza de mi tesoro personal y descubro los tesoros que aportan los demás…, y de esta manera, vamos haciendo, TODOS JUNTOS, una sociedad abierta, rica y solidaria.
En un colegio especial me preparan para ser “carne” de institución y “aprendo” a estar fuera de esa sociedad de la que formo parte, esa sociedad que entonces…, no me conoce.

En un colegio ordinario crezco, evoluciono y aprendo a mi ritmo con los apoyos necesarios (los que cada uno necesita) y con la adecuada actitud del profesorado.
En un colegio especial estoy. Estoy hasta los 21 años siendo un niño.

En un colegio ordinario me preparo para la vida y para trabajar en una sociedad plural.
En un colegio especial me preparo para ser eternamente un niño al que todos ven como a un enfermo.

PO-DE-MOS

admin (24 de febrero, 2010)

Logo de la ENIL

Logo de la ENIL

El mundo que percibimos, en general, lo “aprendemos” mediante la socialización que nos “programa” para ver el mundo de determinadas formas acordes con los valores y normas dominantes en nuestra cultura… Eso está claro.

Familia, escuela y, a su ladito, la televisión, nos descubren el mundo y como hemos de funcionar en él… Los cimientos que pone la familia, van a ser reforzados o minados a través de la escuela, y la tele se encarga de insistir sobre aquello donde interese orientar la gente.

En nuestro negocio, el software que mayoritariamente se “mama” en las familias suele ser del modelo lástima-desgracia-piedad-culpa-carga…, y en la escuela, las actualizaciones del programa son del tipo excluye-invisible-especial-gasto-ostracismo… Y la tele, ya se sabe, actualiza on-line con parches y plugins lo que conviene a quien sea menos a mí: produce-cool-rico-fama-guapo-joven-grande…

Y ¿qué podemos hacer para que la próxima generación disponga de un software que logre que los gigantes de la segregación se vuelvan diminutos?

Pues el único instrumento de masas sobre el cual podemos insistir en actuar, directamente y representativamente como ciudadanos, dotados de poder y derecho, es la escuela.

Y ahí es donde realmente podemos hacer algo: PO-DE-MOS…

Pero para poder debemos creerlo… Creer en nosotros, en nuestros derechos humanos, en que merecemos respeto y no vamos a dejar que pasen nuevamente sobre nuestra dignidad y nuestra voluntad.

Por eso debemos elevar nuestras demandas por encima de las cabezas de quienes deciden por nosotros y de quienes nos representan, con las justas exigencias que tenemos como ciudadanos e hijos del mismo pueblo que se dotó de Constitución en 1978 y aceptó un tratado internacional aprobado en 2006 debido a que es necesario acabar con aquellos gigantes que roban vidas de las personas que son diferentes porque sus cuerpos, mentes o sentidos no son estándar, y hasta familias enteras.

Podremos cuando nos elevemos por encima de las mezquinas migajas y logremos el respeto que merecemos, por nuestra dignidad… Altura… Para vencer gigantes, ganemos en altura.

Ánimo!

Son palabras de José Antonio Novoa Romay, Miembro del Foro de Vida Independiente y titular de VIGALICIA representante de la ENIL (European Network on Independent Living) en España.

LOS DISCAPACITADOS REHENES DE LOS POLÍTICOS

admin (18 de febrero, 2010)

Jose Manuel Ramirez

Jose Manuel Ramirez

Tanto Valencia como Madrid, son Comunidades Autónomas regidas por el Partido Popular en las que a la Ley de Dependencia se le están poniendo palos en las ruedas que impiden su desarrollo normal.

La financiación es igual para todas las comunidades. No valen excusas, por tanto para que esto siga ocurriendo como no sea que los políticos hayan bajado a la arena de sus disputas la gran apuesta de Zapatero durante su mandato.

Esto es lo que viene a decir José Manuel Ramírez,  presidente de la Asociación Estatal de Directoras y Gerentes de Servicios Sociales, observatorio desde el que evalúa el desarrollo de la ley en cada región y pone nota resultando ser el examen más temido por los responsables autonómicos de la Dependencia.

Hoy -se lamenta- con que “se especule con el sufrimiento de las personas más necesitadas” con el fin único de batallar en la arena política.

Hace estas manifestaciones en entrevista recientemente publicada en la que, sin ambages, da la cara para reclamar algo que antes por razones inconfesables y ahora por la disculpa de la crisis económica, va a pasar a ser del mayor avance en protección social en la última década hasta el gran fiasco y el último capítulo de esa larga cadena de discriminaciones que sufren las personas dependientes en nuestro país.

Todos debemos luchar para evitar que esto ocurra porque son muchas las familias desamparadas que han puesto todas sus esperanzas en el desarrollo de esta Ley sin olvidar que, algunos afectados y valorados, han muerto ya sin haber recibido un duro por culpa de las trabas de unos y otros.

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