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DIFERENTES

admin (2 de Junio, 2012)


Logo Adecco

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El próximo martes, 29 de mayo, en la Torre Espacio de Madrid,OHL y la Fundación Adecco presentan la Guía Ilustrada Diferentes, una publicación sobre diversidad y discapacidad en la que han contado con el famoso ilustrador catalán, Miguel Gallardo, y con Angels Ponce, terapeuta familiar y especialista en discapacidad.

La obra, dirigida a niños de 4 a 8 años, tiene un formato muy visual y gráfico y realiza un recorrido por aspectos habituales y cotidianos que darán, a cualquier niño, una visión sencilla de la diversidad como algo enriquecedor y normal.

A través de esta diversidad, se presenta la discapacidad con un tono divertido, amable, educativo y normalizador. Angels Ponce y Miguel Gallardo, autores de la Guía, se han encargado de ofrecer esta visión a través de una metodología lúdica, que cualquier niño puede entender y que permita la interacción con los adultos. Los dibujos elaborados por Miguel Gallardo son los que visten de magia los textos y rompen con la visión negativa y estereotipada de la discapacidad.

Esta obra ha sido elaborada con las experiencias de la Fundación Adecco en sus programas de integración laboral de personas con discapacidad y, sobre todo, a través del Plan Familia, un programa para familiares con discapacidad de empleados de las empresas colaboradoras, por el que han pasado más de 900 personas.

Diferentes” es una iniciativa que se enmarca dentro del compromiso de OHL y la Fundación Adecco para eliminar barreras sociales, normalizar la discapacidad y así fomentar su integración en el mercado laboral. Para la Fundación Adecco, la familia es una institución clave en este proceso. Por este motivo, “hemos desarrollado una Guía en la que las familias son protagonistas”, comenta Arancha Jimenez, directora de operaciones de la Fundación Adecco.

Si desea descargar la guía, lo puede hacer desde ADECO

COMPRENSIÓN HACIA OTRAS DIVERSIDADES

admin (27 de Julio, 2010)

Baldosas con relieve para invidentes

Baldosas con relieve para invidentes

Son de tal diversidad y tan numerosos los acontecimientos que en nosotros inciden que a menudo, los humanos, precisamos sacudan nuestras conciencias para entenderlos y acaso por ello acudamos a la prensa y a las tertulias, para obtener otro punto de vista en que apoyarnos. Es por eso que mantengo este blog, aportando la experiencia dilatada que acumulo, intentando agitar conciencias y participando en la formación social de individuos más comprensivos con los demás desde el punto de vista de la discapacidad.

Por ejemplo, las personas con diversidad funcional motora, especialmente los muy dependientes solemos quejarnos de lo incomprendidos que nos sentimos por el resto de los humanos y de cómo no se entienden bien nuestras necesidades tanto físicas como emocionales.

Pero ¿cómo pretendemos que los demás nos entiendan si nosotros mismos nos portamos de modo injusto ignorando, sin ser conscientes de ello, otras discapacidades? Me encontraba en una reunión de afectados de diversa etiología, motores, psíquicos, emocionales, sensoriales, convocados a la junta de una asociación de personas con diversidad funcional cuando uno de los miembros solicitó la palabra para protestar por un solado que el Ayuntamiento coloca en los pasos de cebra y de peatones que dificulta sustancialmente el tránsito de las sillas de ruedas. Se refería a unas losas granuladas diferentes al resto de la acera mediante la cual, los invidentes cuando entran en ellas, se percatan de encontrarse ante un paso de peatones y obedece a una petición de la ONCE similar a la de los semáforos sonoros.

La persona en cuestión estaba acalorada, no entendía como permitía la asociación que se pusiera un suelo diferente precisamente en los pasos de peatones por lo molesto y dificultoso de su tránsito. Cuando le explicamos  la razón de la existencia de ese solado, se asombró, primero no entendía después intentaba salir de su estupor y al final permaneció en silencio, supongo que asimilando su falta de tacto a la hora de percatarse de otras discapacidades que nos rodean.

Es bueno contar esto para que todos sepamos no solo para que sirva el solado en cuestión, sino para que comprendamos las necesidades de otras personas y lo mucho que podemos hacer por su integración e independencia. Y llegado a esto me apetece decir que algunos Ayuntamientos desactivan por la noche el aviso para los invidentes de los semáforos por las quejas de los ciudadanos. Debemos saber, que mediante esas señales, los invidentes saben si pueden o no cruzar, ¿Preferimos evitar la molestia aunque suponga el riesgo a que una persona con dificultades de visión sufra un accidente?

MÁSTER DE ACCESIBILIDAD

admin (28 de Abril, 2010)

Grafico relativo a la accesibilidad

Grafico relativo a la accesibilidad

La ESARQ.- Escuela Técnica Superior de Arquitectura informa a través de su página Web en la UIC que, ante la demanda social en un amplio mercado necesitado de empresas y profesionales formados en la creación de espacios accesibles universales, van a poner en marcha un Master de Accesibilidad y Diseño para Todos que correrá a cargo del prestigioso arquitécto Enrique Rovira-Beleta.

Este Master de Accesibilidad, se compone a la vez de dos Postgrados, un Postgrado de carácter técnico y otro Postgrado de carácter social, y se realizará en formato On Line Interactivo.

Este nuevo sistema interactivo, permitirá al alumno poder oír y seguir las clases, pudiendo preguntar al profesor sus dudas, compartir información y visualizar los apuntes y la ‘pizarra‘ en tiempo real. Permitiendo así la realización de los estudios sin el desplazamiento que ello supone.

Debemos pensar que cada vez habrá un tanto por ciento más elevado de personas con discapacidad y aquellas que tienen o tendrán movilidad reducida temporal o permanente en el futuro. Estos colectivos son desconocidos y en este postgrado se descubrirán ‘las capacidades de las personas con discapacidad‘.

Una de las condiciones para conseguir que todas las personas sean más autónomas y activas, es que se sientan integradas en la sociedad, pudiendo disfrutar de las diversas actividades que se ofrecen al público en general y/o con su familia y, a su vez, puedan formar parte del mundo laboral de una manera normalizada.

Por ello, todos los entornos, edificios y viviendas, transportes y sistemas de comunicación tendrán que ser mucho más accesibles y adaptados a las necesidades de cada usuario y, por tanto, es necesario formar profesionales, cuidadores y familiares para poder atender esta nueva demanda social.

Este curso se basa en sesiones de trabajo presenciales online de carácter teóricopráctico, en los que se tratan los diversos contenidos del programa. Se realizan estudios de casos, que contribuyen a contextualizar los conceptos tratados en cada tema.

Rovira-Beleta es persona con diversidad funcional, cuyo extenso historial puede reconocerse a través de su página Web.

El curso va dirigido a titulados universitarios en Arquitectura, Ingeniería, Interiorismo, Decoración, Medicina, Ciencias de la Salud, Psicología, Economía, Derecho, Comunicación y Educación, entre otros.

MÁS INFORMACIÓN EN LA PÁGINA DEL CURSO